Penerapan Mobile-First Design pada Antarmuka Website Profil Sekolah Menggunakan Metode Human-Centred Design (Studi Kasus: SMPN 21 Malang)

Authors

  • Adnan Zulkarnain STIKI Malang

DOI:

https://doi.org/10.32815/jitika.v13i2.408

Keywords:

website profil sekolah, human-centred design, usability testing

Abstract

Sekolah dapat memanfaatkan kemajuan teknologi dengan cara membuat website profil sekolah. Website profil sekolah bisa digunakan oleh sekolah sebagai media promosi dan penyebaran informasi. Selama ini tampilan website profil sekolah SMPN21 Malang dibuat seadanya, tampilan yang tidak menarik, serta kecepatan aksesnya yang begitu lambat. Tampilan website profil sekolah yang tidak menarik serta kecepatan akses yang lambat memberikan kesan bahwa SMPN21 Malang tidak serius dalam pemanfaatan kemajuan teknologi. Dari permasalahan yang dimiliki oleh SMPN21 Malang maka diperlukan perubahan pada website profil sekolah yang dimiliki. Pada penelitian ini dilakukan penerapan teknik mobile-first design antarmuka website profil sekolah SMPN21 Malang menggunakan  metode pengembangan antarmuka yaitu Human-Centred Design. Hasil pengujian usability testing menunjukkan tingkat kebergunaan desain prototype antarmuka yang sudah dibuat memiliki rata-rata 86,66%. Sedangkan hasil pengujian kecepatan aksesnya rata-ratanya adalah 2,66 detik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alnawaj’ha, F. Y., & Abutaha, M. S. (2018). Responsive web design commitment by the web developers in Palestine. In 2018 4th International Conference on Computer and Technology Applications, ICCTA 2018 (pp. 69–73). Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc. https://doi.org/10.1109/CATA.2018.8398658
Baturay, M. H., & Birtane, M. (2013). Responsive Web Design: A New Type of Design for Web-based Instructional Content. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 106, 2275–2279. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.12.259
Beny, B., Yani, H., & Ningrum, G. M. (2019). Evaluasi Usability Situs Web Kemenkumham Kantor Wilayah Jambi Dengan Metode Usability Test Dan System Usability Scale. RESEARCH : Computer, Information System & Technology Management, 2(1), 30–34. https://doi.org/10.25273/research.v2i1.4282
Hartson, R., & Pyla, P. (2019). Prototyping. In The UX Book (pp. 405–432). Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-805342-3.00020-5
International Organization for Standardization. (2019). ISO 9241-210: Ergonomics of human-system interaction — Part 210: Human-centred design for interactive systems. International Organization for Standardization. Retrieved from https://www.iso.org/standard/77520.html
Pendell, K. D., & Bowman, M. S. (2012). Usability Study of a Library’s Mobile Website: An Example from Portland State University. Information Technology and Libraries, 31(2), 45. https://doi.org/10.6017/ital.v31i2.1913
Ritawati, & Fajar, A. N. (2019). Analysis usability and content in known system implementation. Journal of Theoretical and Applied Information Technology, 97(6), 1788–1796.

Additional Files

Published

27-09-2019

How to Cite

Zulkarnain, A. (2019). Penerapan Mobile-First Design pada Antarmuka Website Profil Sekolah Menggunakan Metode Human-Centred Design (Studi Kasus: SMPN 21 Malang). Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Asia, 13(2), 125–136. https://doi.org/10.32815/jitika.v13i2.408

Issue

Vol. 13 No. 2 (2019): Volume 13 Nomor 2 (8)

Section

Article

License

Upon acceptance for publication, authors transfer copyright of their article to Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Asia. This includes the rights to reproduce, transmit, and translate the material in any form or medium.

While the editorial board endeavors to ensure accuracy, they accept no responsibility for the content of articles or advertisements. Liability rests solely with the respective authors and advertisers.

Website material is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Under this license, users are free to share and adapt the material for any purpose, including commercial use, provided license terms are met. These freedoms are irrevocable by the licensor under such conditions.